田博士:脑科学研究成果对养育孩童的启示和应用
1、在教育的探索中，我们究竟期望培养出什么样的未来一代？田博士的脑科学研究成果为我们揭示了育儿的科学之路。作为一名神经生物学博士，Nandy Tian不仅揭示了儿童脑神经发育的神秘规律，还分享了如何将科学理论应用于实际的育儿实践，让我们深入理解关键时期的关键养育策略。
2、田心，澳大利亚生物医学工程领域的博士，目前担任天津医科大学生物医学工程系的教授及博士生导师。他的研究专长聚焦于神经信息检测、处理与编码，特别是在神经科学与信息科学交叉领域的应用。田心教授以神经系统中的重大疾病，如老年痴呆症和癫痫为研究切入点，目标是理解从微观到宏观层次的神经信息。
3、得益于认知神经科学的出现，认知科学的研究在近十几年里取得了诸多重要进展。
4、发现能被偏爱的奖励而坚持忍耐更长时间的小孩，他们通常会具有更好的人生表现，如更好的SAT成绩、教育成就、身体质量指数，以及其他指标等等。然而现在有却有一些疑问提出，自制力，而非战略策划能力（strategicreasoning），是否是影响行为的因素之一。
5、。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
6、关于左右脑的另一种说法完全可以看成是对斯佩里脑科学成果的补充，即认为左脑储存的信息一般是我们出生后所获得的，在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，是祖先智慧的代言人。
著名脑学家洪兰:激活孩子大脑发育,除了阅读还有这2种方法
作为脑科学领域的专家，洪兰教授和相关的团队做了很多的调查研究，最后得出结果： “激活孩子大脑发育，除了阅读还有这2种方式”！运动 很多家长觉得孩子智商的高低取决于遗传、营养、后天培养等等，然而， 体育 锻炼也可以决定孩子的智商，通过研究证明， 喜欢运动的孩子比不运动的孩子智商高出20%。
在孩子大脑发育这方面，中央大学 认知神经科学研究所所长、著名的脑科学家洪兰 研究颇多。从大脑神经学方面探寻什么样的方法，可以更有效地促进孩子的大脑发育。在进行诸多研究和实验后，洪兰教授在讲座中提出：激活孩子大脑发育的方式除了阅读之外，还有 运动和 游戏 。
洪兰教授还说：儿童 游戏 时，会产生一种特殊的物质，这种物质经过提取后，能帮助神经分叉快速地生长。阅读 在洪兰教授看来，说话是本能，阅读是习惯。阅读可以改变大脑，阅读是最快吸取信息的方式。眼睛一分钟可以看668个字，说话只能说250个字，所以阅读比说话快3倍。
脑学家洪兰教授曾经说过： 人生就好像马拉松比赛，起跑早晚都要有可能赢 。不要把孩子逼得太紧了，想要激活孩子电脑发育，试试阅读和 游戏 。
运用大脑整合法,轻松化解育儿难题
其实并不是孩子故意要与我们作对，而是他们尚未成熟的大脑在操控着他们的行为。作为父母，如果我们了解孩子的大脑是怎样运作的，就可以通过整合孩子大脑的方式破解各种 育儿 难题，拓展孩子的思维，更好地与孩子合作并减少冲突。
分解法。请你把生活中的压力罗列出来，四 ，你一旦写出来以后，就会惊人地发现，只要你“个个击破”，这些所谓的压力，便可以逐渐化解。尽情发泄：心中的烦恼、忧虑不要积在心中，应设法及时宣泄，想哭就哭。医学心理专家认为，哭能缓解压力，让人类情感抒发出来要比深深埋在心里有益得多。
运用思维导图提高单词识记的数量和质量，激发兴趣，化解难点，为写作教学奠定坚实的基础。兴趣是最好的老师，对学生来说，激发学生学习兴趣才能让学生自主学习。这样，学生的学习自主性和潜能才能得以充分发挥。小学生好奇心强、耐力差，对词汇学习、机械记忆等多持排斥心理，因此选择恰当而有效的教学方法也就显得格外重要。
「隔代亲」是真的!脑科学研究发现:祖母对孙辈的宠爱是一种本能_百度知...
祖辈育儿脑科学，尤其是祖母与孙辈的互动是人类经历的一个重要方面，但它在很大程度上被排除在神经科学领域之外。「神经科学中的证据表明，大脑中存在一种父母照顾系统，」Rilling 表示，「育儿脑科学我们想看看祖母是如何适应这种模式的。」事实上，人类在进化过程中其实是相互合作的养育者。
“隔代亲”，是指老年人自己带自己的孙辈现象。“隔代亲”这样最能解除老年人的寂寞和孤独，在精神上得到极大的宽慰，甚至还会焕发起老年人尚未泯灭的“童心”。首要的原因是爷爷奶奶辈自己来日不多，自己的生命，正在自己能看得到的最下一代身上延续，是生的愿望表达。
从这个角度来说，那些一味溺爱子女的父母，与动物并无两样。他们凭借自己的动物本能去行事，用各种物质宠溺和放纵子女。而那些既深爱子女，同时又给予子女良好教育和严格管束的父母，才能称得上是真正合格的父母。随着社会的进步，无节制宠溺子女的父母已经很少了，但是很多隔代亲却出现了这样的问题。
首先，更新祖辈的教育理念。因受教育水平的限制，祖辈的思想观念常常较为陈旧，知识面窄，再加上祖辈常常分不清宠爱和溺爱的边界，教育孩子时容易出现一定的偏颇。因此，年轻的父母可以鼓励祖辈参加家长课堂、阅读家庭教育书籍，以便学习科学的育儿知识，更新教育理念。
爷爷奶奶总会把他们认为好吃的留给给我们吃，他们自己不舍得吃，经常会偷偷塞些零花钱我，每次回家他们都会大老远的来接我，老家的路是泥巴路，很难走，特别是下雨天。每次下雨天我回家，奶奶总会给我备一双雨鞋。
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