宝宝右脑开发:科学育儿指南
～3岁是宝宝右脑开发育儿导图的最佳时期育儿导图，特别是0～16个月的敏感期。因为婴儿越小学习能力越强，6岁后天赋吸收力逐渐减弱，所以要及时刺激右脑。育儿导图；学音乐古典音乐对宝宝右脑开发大有裨益。听钢琴曲时，让孩子模仿按琴键；听小提琴曲时，模仿压弦。日常活动中也可加入音乐背景。培养绘画感绘画能锻炼宝宝的观察能力。
”右脑听到的是把按钮放到嘴里育儿导图！歌曲的右脑对音乐很敏感。那个广告的歌在电视或广播中播出一次，人们就能记住他们广告的产品和服务。也可以把音乐带到日常生活中。育儿导图你可以把你想买的东西变成歌曲。当所有信息组成歌曲时，你的学习和生活会变得更加轻松愉快。添加幻想成分的想象是右脑游戏的动力来源。
音乐可以开发宝宝的右脑，尤其是那些古典类的音乐，它对于宝宝右脑的开发是有很大影响的。在宝宝听取钢琴音乐时，父母可以让孩子用左右脑模仿按琴键的姿势；在听小提琴音乐的时候，还可以让孩子模仿压琴弦的样子，从而利用手部的动作训练孩子的左右脑能力。
如何培养一个受欢迎的男孩?5张图告诉你
鼓励他做家务，就是告诉他：身为家里的一份子，无论是谁，都有责任共同努力把家庭维护的更好。 男孩的责任感，一定是从日常锻炼里学习而来的。 高层次的父母，更注重培养男孩的责任感和平等意识。
建议你走过去、蹲下来，看着他的眼睛，参与进去，温和地讲话，让他感觉到你，这时他才会从其他事情上把注意力转到你身上。 另外沟通表达尽量简洁。啰嗦话男孩们尤其不爱听。他们的大脑不具备那么复杂的网路。最好一次只给一个简单明确的信息，这样男孩们才能有效处理。
第四，培养男孩独立学习的能力。 很多家长每天都强迫孩子看时间学习。 全天学习，参加各种兴趣培训课程。 我害怕我的孩子会落后于其他孩子。 如何培养一个优秀的孩子，应该培养他爱独立学习的能力。 激发他的潜能，让他事半功倍，不会太累。
看了不少育儿书,结果一用就废?两张图,拆解全脑教养12法则
“全脑教养”理论的核心是“全脑”两个字，通过联结左右脑，疏通上下层大脑之间的屏障，帮助孩子调动起整个大脑来思考，以达到发展式教育的目的。 神经科学研究认为大脑分为左脑和右脑，分别主持着不同的功能，左脑负责逻辑、推理、分析、综合等，右脑负责感受、情绪、 情感 、想象等。简单的说， 左脑擅长逻辑，左脑擅长感受。
一旦和孩子的右脑（情绪脑）联结上了，就可以开始左脑（逻辑脑）的规范。0-3岁的孩子，严格去给他划分界限：不能咬人，不能摔东西等；大的孩子：我知道你很难过，但是你要对妈妈有礼貌。或许我们可以……；引导孩子去解决问题，根据具体情况，给他定规矩。
）聆听和关注。当孩子烦躁、愤怒或难过时，逻辑往往不起作用。这时父母要先回应孩子右脑的情感需求，认真倾听并安慰孩子，让他感受到自己被理解，等他平静下来之后，再引导孩子启动自己的左脑，与他讨论不当行为的后果，并一起想办法理性解决问题。2）引导孩子复述故事。
案例中，蒂娜跟儿子解释到，可能自己在情感的表达上做得不到位，以后她会注意；她也会努力在哥哥和弟弟之间做到公平，并且承诺等明天跟儿子一起筹划他的生日，和他一起想办法让家庭作业更加有趣等等。 听完这些，儿子拥抱了妈妈，并乖乖回去睡觉了。
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有些宝宝不会爬就直接会走了育儿导图，这对于宝宝来说并不好，今后有可能造成宝宝协调能力差，学习时注意力难以集中等情况。爬能锻炼宝宝脑部相应育儿导图的部位，使宝宝今后动作协调能力发展得更好。八个月大育儿导图的宝宝头部、颈部及四肢的力量都有了很大的发展，这个时期，爬是一项重要内容，是一项锻炼全身的自育儿导图我运动。
睡觉前，睡觉醒来，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度。在南方可以每天进行孩子的玩水活动。买个婴儿游泳池，装入热水，调好水温跟室内温度，把宝宝套入救生圈，再放个柔和的音乐，这样大人在旁边守候着，孩子会自己感受这个水，很愉快的波动手跟脚。
先由成人扶着给婴儿喝水，同时教婴儿双手扶杯，成人协助，逐渐近渡到婴儿自己扶杯喝水和喝奶。“再见”、“欢迎”学交往：7-8个月的孩子还不会说话，但已经开始理解语言，要帮助他逐渐建立语言和动作的联系。爸爸上班了，对宝宝说“再见”，同时，握住小手臂摆手表示再见。
...听话?爱顶嘴?正面管教图解版,一张图让你解决育儿难题
1、正面管教中的鼓励孩子，不是假大空的赞美，而是支持他们寻找内在的动力。功利心太重，反而不美。就像正面管教理论一贯倡导的，“每个家庭成员之间的关系和价值都是平等的，每个成员都享有相等的权利，并承担相应的义务”。只有在这种家庭中长大的孩子，才能更加拥有良好的人际关系和适应 社会 。
2、这或许也是 《正面管教图解版：0-12岁孩子常见的35种情绪失控解决办法》 一书的意义所在。
3、你可能会惊奇于接下来发生的事。 《正面管教》每日一卡 赋予孩子自主权 与孩子分享控制，以便他们发展出掌控生活所需的技能。 1)教导生活技能。 2)着重于共同解决问题。 3)信任孩子。
4、正面管教教育体系采用独特的“体验式活动”教学方式，摈弃传统的教与学的方式，通过有趣的活动、角色扮演、小组讨论、练习实践等，让学员进入孩子的世界，从被动学习变成主动学习，并找到双赢的解决方法。“正面管教”体系与其它许多幼儿教育体系的另一个不同之处在于，它不直接教给孩子。
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